Ifac
Formation, animation, conseil au service de la vie locale.
Méthodologie de projet
Animation d’une campagne de prévention dans le collège ou le lycée, appel à projet porté par les 12/18 ans, opération sac à dos, élaboration de son projet professionnel, organisation de séjours ou d’évènements caritatifs dans les centres sociaux, choix de leur orientation scolaire… les jeunes conduisent de nombreux projets dans leur adolescence.
Acteur des politiques jeunesses, l’Ifac forme les jeunes à la méthodologie de projet dans ses formations professionnelles et au sein de ses équipements en gestion. Notre association :
- soutient les jeunes dans leurs engagements personnels et citoyens,
- appuie leurs prises d’initiatives et de responsabilité,
- aide à l’acquisition d’outils et de la confiance nécessaire à la réalisation de leur projet.
Public concerné
Action adaptée à partir de 12 ans.
Objectifs
- Acquérir une méthodologie de projet simple et efficace :
- connaître les différentes étapes clés d’un projet,
- s’exercer à la mise en oeuvre de la méthode :
- comprendre le contexte, analyser les besoins,
- définir les actions à réaliser, les étapes à suivre,
- identifier l’ensemble des acteurs (décideurs, partenaires…), des ressources à disposition à mobiliser,
- élaborer un budget prévisionnel.
- Initier un ou plusieurs projets.
- Apprendre à travailler en équipe.
Lieux de l’action
Les interventions sont organiser sur site, dans :
- les collèges et lycées ;
- les structures à caractère social : accueils de jeunes, centres sociaux, maisons de quartier
Méthode
La formation alterne les séquences consacrées :
- aux outils et techniques de la construction de projets,
- aux comportements et pratiques favorisant la menée à son terme.
Pour appréhender plus rapidement les contenus, les jeunes sont mis directement en situation. L’équipe prépare un projet réel ou fictif pour expérimenter chaque étape de la méthodologie. La dynamique instaurée fédère les jeunes autour du projet, déclenche des mécanismes de travail d’équipe.
Description de l’action
Notre intervention s’organise autour de 4 composantes :
